A tanévkezdés előtt intenzív előadássorozatot szervezett oktatóinak és dolgozóinak a tatabányai Modern Üzleti Tudományok Főiskolája. A háromnapos programon közösen áttekintették az új rendszerű képzés első két évét és meghatározták, milyen változtatásokkal tehetik színvonalasabbá az oktatást.
„Több tárgyat oktatunk számítógépes környezetben, emeljük a nyelvoktatás követelményeit, megkívánjuk a külföldi szakirodalom használatát és kiemelt figyelmet fordítunk a tehetséggondozásra, a diákok tudományos munkájára” - emelte ki a lényegesebb változásokat dr. Kandikó József.
A főiskola rektora hozzátette, az eddiginél jobban törekednek arra, hogy a külön-külön tantárgyakban elsajátított ismereteket a hallgatók képesek legyenek egységes tudásként kezelni, valamint egyszerűsítik is a képzést, például összevonják a pályázatírás, projektmenedzsment és operációkutatás tantárgyakat.
A program célja; a MÜTF oktatóinak tájékoztatása a felsőoktatás bolognai képzési rendszerének helyzetéről, és felkészítése az intézmény 3 gazdasági alapszakjának és 3 műszaki felsőfokú szakképzésének tartalmi és módszertani megújítására, hogy a tapasztalatokra alapozva a képzés a hallgatók sikeres elhelyezkedését szolgálja.
Az előadássorozat megvalósulását segítette, hogy a főiskola a tanárok képzésre 8,6 millió forintos támogatást nyert el a Humánerőforrás Operatív Programon belül meghirdetett pályázaton.
A magyar felsőoktatásban egyedülálló módon a MÜTF oktatóközössége aktív részese volt az alapképzési szakok intézményi tervezésének. Ez a közreműködés nemcsak egy-egy tantárgy tervezését jelentette, hanem a munkatársak a belső koordináció eredményeként figyelemmel kísérhették a Bolognai rendszer kialakításának hazai és intézményi folyamatát. A Marketing és Kereskedelem Munkabizottság társelnöke Dr. Kandikó József rektor és Gazdálkodás - Menedzsment Munkabizottság tagja Szennyessy Judit tanszékvezető.
A magyar gazdasági felsőoktatás az üzleti képzési ágban 2006. szeptemberében indította az alapszintnek megfelelő képzési programokat. A MÜTF az elsők között folytatta le sikeresen az akkreditációt és három szakon - Kereskedelem és marketing, Gazdálkodás és menedzsment, Nemzetközi gazdálkodás - kezdődött a képzés az új rendszerben. Eddig két oktatási év tapasztalatai halmozódtak fel, melyek alkalmasak arra, hogy a hat félévre tervezett képzés eredményeit és problémáit mérlegeljék, és a fejlesztés érdekében megfogalmazza következtetéseit.
Időközben az intézményben elkezdődött a műszaki szak alapjainak lerakása, amelynek első lépéseként szeptemberben elindítják a mechatronika mérnökasszisztens és a logisztikai műszaki menedzserasszisztens felsőfokú szakképzéseket.
A műszaki képzés beindításának következő állomása, hogy a felsőfokú szakképzések oktatásánál figyelembe veszik azokat a szempontokat, amelyeket a Bologna-rendszer szellemében kidolgozott alapképzési szakok igényelnek. Ennek megfelelően az intézményben folyó felsőfokú szakképzések tananyagait hozzáigazítják a HEFOP 3.3.1 pályázat keretében korábban elkészült tananyagok követelményeihez.